Schulspezifisches Konzept für den Unterrichtsbetrieb im Schuljahr 2020/21

Schulspezifisches Konzept für den Unterrichtsbetrieb im Schuljahr 2020/21

Mögliche Szenarien:

1. Regelbetrieb für alle Klassen

4 Klassen in Hinterschmiding (eine davon jahrgangskombiniert)

4 Klassen in Grainet

Aufhebung des Abstandsgebots

Einhalten des Hygieneplans, der zeitnah angepasst wird

Verzicht auf Partner- und Gruppenarbeiten

Unterricht nach Stundentafel/Stundenplan

2. Gestaffelter Unterrichtsbetrieb

Tageweiser Wechsel von Präsenzunterricht und Lernen zuhause.
(Gruppen 1 oder 2)
Gruppe Mo/Mi und Die/Do, Freitag wechselweise
In Klasse 1/2 a kein Wechsel nötig (14 Schüler)
Unterrichtszeit voraussichtlich 4 Stunden
Notbetreuung wird organisiert; Mittagsbetreuung mit eingebunden
Planung der Lern- und Übungsinhalte obliegt der Klassenlehrkraft
Absprache zwischen den Lehrern ist erforderlich
Lernstandserhebungen sind auch über die Lerninhalte im Distanzunterricht möglich, wenn die Grundlagen dafür im Präsenzunterricht gelegt wurden.
Neue Lerninhalte können auch im Distanzunterricht vermittelt werden, wenn allen Kindern ein praktikables Endgerät für z.B. Videokonferenzen zu Verfügung steht.
Empfehlenswert ist ein Wochenplan, der mit den Kindern im Präsenzunter-richt besprochen wird.
Die Kinder sind verpflichtet, die Arbeitsaufträge zu erledigen und abzugeben.
→ Abgabe über Mebis/Email
Lehrer sind verpflichtet, Rückmeldung zu geben.
Feste Telefonsprechstunden der einzelnen Lehrer -> werden an die Eltern kommuniziert
Arbeitsaufträge für das Lernen zuhause sind im Hausaufgabenheft oder auf Mebis eingestellt (s. auch Punkt 3)

' + $(this).html() + '

Klasse/Lehrkraft	Mo/Mi; jeden 1. Freitag	Die/Do; jeden 2. Freitag
1/2a M. Plattner	1/2a mit 14 S	1/2a mit 14 S
2a S. Zitzl	Gruppe 1 mit 11 S	Gruppe 2 mit 10 S
3a A. Stadler	Gruppe 1 mit 8 S	Gruppe 2 mit 9 S
4a A. Glaser; C. Kern	Gruppe 1 mit 10 S	Gruppe 2 mit 11 S

1b A. Drachsler	Gruppe 1 mit 10 S	Gruppe 2 mit 9 S
2b K. Kloiber	Gruppe 1 mit 8 S	Gruppe 2 mit 7 S
3b E. Hannig	Gruppe 1 mit 13 S	Gruppe 2 mit 12 S
4b A. Wagner	Gruppe 1 mit 15 S	Gruppe 2 mit 10 S

Mittagsbetreuung und Fachlehrer	Notfallbetreuung	Notfallbetreuung

3. Einstellung des gesamten Unterrichtsbetriebs

Notbetreuung wird organisiert; Mittagsbetreuung mit eingebunden
Planung der Lern- und Übungsinhalte obliegt der Lehrkraft, die in den Fächern Mathematik, Deutsch und Heimat- und Sachunterricht unterrichtet.
Absprache zwischen den Lehrern ist auch hier erforderlich
Neue Lerninhalte können auch im Distanzunterricht vermittelt werden, wenn allen Kindern ein praktikables Endgerät für z.B. Videokonferenzen zu Verfügung steht.
Die Kinder sind verpflichtet, die Arbeitsaufträge zu erledigen und abzugeben.
Lehrer sind verpflichtet, Rückmeldung zu geben.
Feste Telefonsprechstunden der einzelnen Lehrer -> werden an die Eltern kommuniziert

Wege der Kommunikation, der Weitergabe der Aufgaben, des Lernens und der Korrektur mit Rückmeldung

Telefon (regelmäßiger Kontakt/feste Telefonsprechstunden)
E-Mail
Mebis
Anton-App und Sofatutor
Videokonferenzen mit Big Blue Button oder Teams, falls bis dahin für GS zugelassen
Verleihen von Notebooks
Abgabe- und Rückgabeboxen im Eingangsbereich

(Diese Wege gelten ebenfalls für das Lernen zuhause im gestaffelten Unterrichtsbetrieb)
4. Anordnung von Quarantänemaßnahmen für einzelne Klassen

Maßnahmen für Einstellung des Unterrichtsbetriebs gelten bei Quarantänemaßnahmen für einzelne Klassen entsprechend
5. Brückenangebote:

6. Schulinterner Hygieneplan

Allgemeine Regeln:

Erwachsene und Kinder bei Ankunft Hände desinfizieren
Absprachen treffen, um Gemenge in den Garderoben zu vermeiden; evtl weiterhin früher in die Klassen gehen (bereits ab 7.30 Uhr)
Mund-Nasen-Masken für Erwachsene und Kinder auf Fluren, Gängen und Toiletten
Klokarten werden weiterverwendet
Neue Absprachen in Hinterschmiding, wenn Toilettensanierung abgeschlossen ist
Vor und nach der Essenspause Hände waschen (immer mit Seife, für 20-30 Sekunden, danach gründlich abtrocknen)
Nach dem Toilettengang Hände waschen
Vor und nach jeder Unterrichtsstunde lüften
Einhalten der Husten- und Niesetikette
Verzicht auf Händeschütteln und Umarmungen
Kein Austauschen von Arbeitsmaterial (Stifte und Bastelsachen nicht gegenseitig ausleihen)
Anmeldung von Elterngesprächen und Dokumentation (Name, Datum und Raum).
Abstand von 1,50 m bei Konferenzen, Besprechungen und schulbezogenen Veranstaltungen einhalten

Pausen:

versetzte Zeiten der einzelnen Klassen/Gruppen
In Hinterschmiding beide Pausenhöfe im Einsatz; in Grainet unterschiedliche Bereiche
Klassen und Gruppen mischen sich nicht und bleiben auch in den Pausen unter sich.
Spielsachen nur von einem Kind benutzbar, anschließend säubern, gilt auch für die Mittagsbetreuung
Verzicht auf das Teilen von Pausenbroten oder Getränkeflaschen.

Putzplan:

7. Erster Schultag

Schulanfangsfeier für die Schulanfänger/innen:
Prozedere wird den Eltern rechtzeitig bekannt gegeben.
Schulanfängerbeilage PNP erscheint nicht -> Fotos werden durch die Schule erstellt unter Einhaltung entsprechender Abstandsregeln
Schulanfangsgottesdienste finden statt, falls zulässig, und nur unter Einhaltung der entsprechenden Hygieneregeln -> Eltern werden dazu noch informiert

gez. Astrid Glaser, Rin